EMPEZAMOS EL MES DE FEBRERO CON FÍSICA Y QUÍMICA

¡Hola a todos!

El tema 5 de vuestro libro nos abre al mundo de la materia!

¿Qué entendemos por materia? ¿Somos capaces de definirla?

Comenta en una entrada al blog, cómo explicarías tú qué es la materia a un compañero de clase.

La materia tiene unas propiedades que es necesario entender para comprender lo que este tema nos va a contar. Para ellop vamos a usar el siguiente recurso: (Copia la dirección y pégala en el navegador de internet explorer).

MATERIA

 

Cuando seas capaz de entender el concepto de materia y sus propiedades, ponte a descubrir el modelo cinético-molecular que describe los estados en que puede aparecer la materia en nuestro planeta.

 MODELO CINÉTICO-MOLECULAR

 

Hace un par de siglos, algunos científicos descubrieron una serie de propiedades sobre los gases. Quién no ha montado una fiesta alguna vez (si aún no lo has hecho, lo harás), y se enfrentará al sofocante arte de inflar globos. Conozcamos pues, un poco más sobre los gases que nos rodean:

GASES

 

¿CÓMO SE TE HA QUEDADO EL CUERPO? 

 ¡YA NO VIVES EN UN MUNDO DE CIENCIA INFUSA! 

Y la próxima semana más....

¡Hola!

En esta tercera semana de clases del 2017, nuestra tarea en el aula de informática es la siguiente:

- Terminar el trabajo sobre enfermedades de los aparatos digestivo y respiratorio.
- Preparar la presentacón del trabajo para el martes 24 de enero.
- Descubrir el funcionamiento de una hoja de cálculo realizando los ejercicios 1 y 2 de la página 135.
- Consultar el correo electrónico y guardar en una carpeta de DRIVE (nombrada " Estadística") el archivo adjunto con las indicaciones del trabajo de estadística.

Contáis con 1 hora para trabajar en el colegio los lunes, martes y viernes

¡MANOS A LA OBRA!

SOMOS SERES VIVOS PORQUE...

1. NOS NUTRIMOS

¿En qué consiste esto de la nutrición? 

¿Es tan sólo ingerir alimentos a lo largo del día?

¿Solo interviene nuestro aparato digestivo? 

Resolvamos estas y otras dudas con la unidad 8 de nuestro libro de texto y con una toma de conciencia de nuestros hábitos en el días a día.

Primera tarea:

MISIÓN NUTRICIÓN

Durante 2 días, anota todos los alimentos que ingieres a lo largo del día, incluyendo las cantidades aproximadas y el total de calorías en cada comida y al finalizar cada día. Después, escribe una pequeña conclusión sobre qué impresión te has llevado sobre tu propia alimentación una vez has tomado conciencia de la calidad y cantidad de los alimentos que has comido.

Crea una nota en el siguiente padlet con la tarea anteriormente descrita. El TÍTULO de la nota ha de ser el nombre del alumno/a y ha de señalar DÍA 1,  DÍA 2  y  CONCLUSIÓN PERSONAL.

Después utiliza el programa visual.ly para crear una infografía que convierta el punto 4. Función de Nutrición del libro, en una explicación visual del proceso de nutrición.

https://visual.ly/user/login

Por último, entra en el blog ciencias rumberas para hacer una entrada en la que queden copiadas la URL de tu nota padlet y la URL de tu infografía.

Temporalización: 1 semana

Hola a todos!

Nuestro primer proyecto solidario de este curso se desarrollará en Filipinas,

 en la ciudad de Bacolod, donde la Fundación Amigó trabaja desde el centro Our Lady of Fatima Chapel.

Para irnos ubicando geográficamente, aquí tenéis un pequeño mapa. Filipinas es un país conformado por un archipiélago de ¡¡¡7.107 islas!!!

Su capital, Manila se encuentra en la isla de Luzon, la más grande con 105.000km2 de superficie.
Bacolod se encuentra en la isla de Negros. Es una zona rural, cuya economía se basa en la producción de la caña de azúcar. Es decir, su economía se basa aún en el sector primario, si bien, el turismo está potenciándose extraordinariamente. Por ello, es fácil encontrar el nombre de Bacolod acompañado de "ciudad de las sonrisas".

TAREA:

1. Uno de los objetivos de vuestras ongd es actuar en situaciones de pobreza. Pues bien, en Filipinas conviven bonanza y pobreza, como en otros lugares del mundo. Que la pobreza sea una constante en el país viene dado por distintos motivos. Además de ser un país en el que tiene lugar un conflicto armado vinculado a cuestiones de identidad religiosa, veamos en el siguiente link qué otras amenazas actúan sobre estas islas. Concretamente hace 6 años, en otra ciudad del país.

Después de ver el video, contesta: ¿Qué se dice o se ve en el video para que sus autores lo hayan titulado:

Corrupción y pobreza, los grandes males de Filipinas que el tifón Haiyan hace más visibles?

Responde a esta cuestión añadiendo un comentario a esta entrada del blog. 

2. La ong Entreculturas, realizó una unidad didáctica para conocer mejor las circunstancias de Filipinas. Extraemos algunas de sus propuestas. Llegados a este punto, pregunta a la profesora.

Hola a todos!

 Hoy empieza todo, hoy será... un buen día para hacer cosas diferentes y cambiar así los resultados obtenidos...hasta hoy. (Parafraseando a Einstein)

Ya hemos actualizado la imagen de este año del blog. La votación entre compañeros y compañeras estuvo muy ajustada, pero finalmente (y por tan solo un punto de diferencia) la imagen creada por Christian Jimenez fue la ganadora.

Hoy comenzamos el Proyecto Global que en grupos vais a ir realizando a lo largo de este curso. Para ello seguiremos las indicaciones del libro de  Editex, páginas 6 y 7. Después en cada unidad se nos irá indicando qué acciones vamos a llevar a cabo a través de este proyecto.

PRIMERO:
Echad un vistazo a las páginas y organizaos de la siguientre manera:

Grupo 1: Diego Jiménez, Christian Jiménez y Dina
Grupo 2: Núñez, Carla, Cristian Camacho y Vero.
Grupo 3: Melissa, Madhia, Sebas

SEGUNDO:
A continuación, os vais a consolidar como una ONGD: pensad nombre, logo y lema.
Vais a llevar a cabo distintas campañas de cooperación y ayuda al desarrollo.

TERCERO:
También tenéis que resolver lo siguiente:
¿Qué es la cooperación y ayuda al desarrollo? Investigad respuestas en la web y cread la vuestra propia. Será la presentación que tendrá vuestra ONGD.

¡Comenzamos a trabajar!

 al blog Ciencias Rumberas, alumnos y alumnas de 2º de PMAR del curso 2016/2017!

Para comenzar, vamos a poner a punto el blog.

Lo primero que necesitamos es una nueva imagen de cabecera. Y aquí comienza vuestra primera misión:

1. Cread vosotros el logo del blog con las imágenes:

 logo del centro, 

emblema clásico del centro, 

graffiti de la entrada, 

ciencia cómic

inquietud

acamblea de la ciencia

ciencia popurrí

ciencia eco

¿Cómo?

Depende de los programas que conozcáis. Yo os propongo un collage empleando el programa Power Point o su versión del open office. 

Elegid unas 3 o 4 imágenes y creáis una diapositiva con ellas que convertiremos en imagen. 

2. Ved el vídeo ¿Para qué sirven las matemáticas?

y este otro del matemático Eduardo Saenz de Cabezón

De ellos extrae tres preguntas del tipo ¿Sabías que...? con sus respuestas. (Se trata de que te quedes con cosas curiosas e interesantes que hayan salido en los vídeos y que puedan resultar atractivas a cualquier otro compañero que se pasee por el blog.)

Cuando las tengas escritas en un archivo word de nombre: sabiasque + tu nombre, las envías al correo del profesor.

3. Recomendaciones: Pensad en situaciones de vuestras vidas donde saber algo de Mates (desde contar hasta saberte el área de un triángulo) os han sido de utilidad y desde esa idea - recuerdo, cread una recomendación para colgar en el blog.

Yo por lo pronto, os dejo esta recomendación: para largos periodos de espera (en el médico, el autobús, la/el novio/novia) algo entretenido que hace que el tiempo pase volando son las Apps de Matemáticas que nos pongan a punto el cerebro (entrenamiento de cálculo mental). Aquí las tenéis. (presiona sobre la imagen)

 

 

TABLA PERIÓDICA

Empezamos nuevo proyecto, un poco diferente a los anteriores, construiremos un tabla periódica diferente utilizando nuevas herramienta informáticas.

Nuestro objetivo, es conocer los elementos de la tabla periódica y relacionarlos con elementos de la vida cotidianos. Por otro lado, buscamos conocer nuevas herramientas informáticas y su aplicación como son los códigos QR.

Para ello utilizaremos algunas de las siguientes páginas web:

• http://www.educaplus.org/sp2002/index1.html
• http://www.herramientas.educa.madrid.org/tabla/
• http://www.unitaglive.com/qrcode

Espero que os guste el nuevo proyecto, mucho ánimo  y a trabajar !!!